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岩石(十八家子中学)

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【原创】用眼睛和我说话的那个男孩 十八家子中学 董英坤  

2016-05-20 05:48:53|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        在我教学的两个班中,有一个男孩特别的内向、腼腆、胆怯。他是一个极易被人忽视的孩子,总也听不到
他的声音,你几乎感受不到他的存在。偶尔提问他声音特轻,也不敢抬头。但他很会思考,很会学习。最可气的是有一次外出,碰到了他和他的家人,本意想过去和他的家人打声招呼,认识一下,结果这个孩子就像没看见我似的,随着他的爸妈走了。想想真是可气。从事教学二十多年了,第一次遇见这样的事。“这样的孩子以后在课堂上总也不会管他”。这是自己当时最真实的心理反应。想归想,做归做,回到课堂我还是一如既往地教学,早把这件事忘了。他还是那个样子:上课认真听讲、认真思考、认真完成我布置的作业。如果你不细细地发现,你真的根本感觉不到他的存在。任别的同学在课堂上尽情张扬,而他始终沉默不语。只是他的成绩会让你感到新奇。渐渐地我开始特意关注他了。时时地提问他,可他却还是老样子,发出来的声及轻及轻,怯怯的好像很害怕。一个男同学真的让我感到无奈。而每当这时我总是用那种充满鼓励和关爱的目光注视他,四目相对时,我感觉到了他对老师的那份真诚,那份信任,同时还有些许的胆怯。
        渐渐地我们熟悉起来了,课间我会和他唠唠学习的事。偶尔我也会逗逗他:“xxx你会说话不,怎么老也不吱声呢”?我亲切地微笑着问他,”会“。声音还是很轻,但有了进步。而他抬起的那双眼睛却肯定的告诉我”会“。这是一个特别老实、沉静、腼腆的男孩,他是需要老师的帮助和鼓励的。于是在课堂上我总会有意无意的多表扬他,字写得好,能认真听课,能钻研问题,成绩也比某某人好。有一些小事我会避开我的数学课代表直接让他去办。同时适时地提问他,虽然声音还轻,但比以前有了很大的进步,那种怯怯的表情好像没了。尤其那双会说话的眼睛总像在问我,”对吗“?。每当这时我总会投去关爱和鼓励的目光。他的数学成绩越来越棒,我也越来越喜欢他了。这样的结果是找来了一部分学生的”嫉妒“,只要我想表扬某某人时,他们几乎异口同声的说:"xxx呗"!结果引来师生的”一阵大笑“。
       教学就这样的继续着。从此之后,不论在哪看见我,他都是早早的和我打招呼,尤其那双会说话的眼睛告诉我:”老师好“!每当这时我也总是投去母爱般的目光。那双会说话的眼睛已拉近了我们师生之间的距离。这样的孩子不多见,我们是需要和家长共同配合起来培养他的。他是一个特别腼腆、沉静而又很聪明的男孩。
       教育需要细心、需要观察、需要理解、需要沟通、需要耐心、需要爱心。我和我的学生们还有两年的共度时光。我希望我的所有的学生们在这两年里都会更健康地成长起来,更希望他越来越好,越来越优秀。祝福我的所有的孩子们!
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